课铃声响起。

苏雨琪像往常一样转过身，把椅拉近明凯的座位，把数学试卷摊在两人中间，语气自然地说：

“明凯，你看这函数题，我卡在第二问了。你刚才说会，快给我讲讲。”

明凯表面，拿起笔在试卷上写着解题步骤，语气平静：

“先把定义域确定，然后看对称轴……你看这里。”

与此同时，他通过主环给跪在课桌Loading...

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